外国語学部学生がカンボジアの学生とオンラインで交流授業 ～日本とカンボジアの社会課題に対して、相互に理解を深める～ - PR TIMES

• オンライン国際交流の背景と目的

　今回のオンライン交流授業は、ゼミの担当教員である外国語学部 甲斐田万智子教授が毎年２月に国際協力フィールドワークで訪問しているパンニャサストラ大学の教員に、今年度は訪問が難しいことを伝えたところ、オンラインでの交流授業をご提案いただき、実現しました。カンボジアの社会課題やジェンダー課題について理解を深めること、そして交流を通じて、学生自身の研究テーマについてより一層理解を深め、卒業論文の執筆に役立てることを目的に、実施しました。
　当日は、１） 女性に対する暴力 ２）貧困・差別・ジェンダー ３）子どもの権利 という３つのグループに分かれ、ディスカッションを行いました。本学からは３年生のゼミ生13名が、パンニャサストラ大学からは１年生と４年生のジェンダー学の学生30名が参加し、それぞれの意見を交換し、また、問題点を共有することで、カンボジアが直面している現状や社会課題について考えました。

当日の交流の様子

当日の交流の様子

■参加したカンボジアの学生からのコメント
　Appreciate to Japanese students wanted to know about Cambodia. It’s also a great opportunity to knew each other and to shown about wealth gaps, LGBTQ, Education... in Cambodia. 
　Last but not least, I’m really enjoy this conference so much and also a great opportunity to improve our skills.

　カンボジアのことを知りたいと思っている日本人学生に感謝しています。今回の交流は、カンボジアの貧富の格差、LGBTQ、教育...などについて、お互いに理解し合う良い機会になりました。今回の交流は本当に楽しく、私たちのスキルを向上させる素晴らしい機会となりました。

■パンニャサストラ大学（カンボジア） 中川香須美教授からのコメント
　カンボジアの学生たちにとって、自分の社会をジェンダー視点から分析する機会はほとんどないです。今回は、日本の学生さんたちが鋭い視点で質問を投げかけてくれたので、とても勉強になったと思います。今回はある学生が、日本の学生のライフスタイルをぜひ知りたいと発言していたように、ぜひ次回はカンボジアの学生から、日本の学生さん達に質問する機会があれば良いと思います。

■参加した甲斐田ゼミの学生コメント
　今回の授業で、カンボジアの女性達が、経済面、ヘルスケア面、精神面において厳しい状況であると知りました。私は、カンボジアの方が日本よりも女性の厳しい状況が続いているのではないかと予測していましたが、日本では、女性の厳しい生活状況があまり問題視されていないだけで、カンボジアでは、日本よりも大きな問題として取り上げているのではないかと考えました。今後、それぞれの国において、コロナ禍での女性の生活状況に関して問題提起するメディア報道の仕方などにも着目しながら、研究していきたいと思います。

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November 20, 2020 at 11:00AM
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